Schooling inequality and the rise of research

In dezelfde periode is de verdeling van scholing meer gelijk geworden. Dit artikel stelt dat de groei in het aandeel van onderzoekers het gevolg is van de afname in scholingsongelijkheid. Comparatief statische analyse van een semi-endogeen groeimodel toont aan dat het aandeel van onderzoekers structureel kan toenemen indien scholingsongelijkheid afneemt. Deze uitkomst kan gepaard gaan met een toename in de lonen van hoogopgeleiden ten opzichte van de lonen van laagopgeleiden.