February 25, 2013
Veronderstellingen deelname-effecten van een sociaal leenstelsel in het hoger onderwijs
Op verzoek van minister Bussemaker van het ministerie van OCW geeft deze CPB Notitie een nadere duiding van de veronderstellingen die ten grondslag liggen aan de berekende deelname-effecten uit de CPB Notitie “Deelname-effecten van de invoering van het sociaal leenstelsel in de bachelor- en masterfase”.
We are sorry, unfortunately there is no English translation of this page.
Downloads
English, Pdf, 1.1 MB
Authors
Bas ter Weel
Related
The Costs of Affirmative Action: Evidence from a Medical School LotteryDe voorspellende waarde van toetsen uit het leerlingvolgsysteem voor de eindtoetsDe relatie tussen de arbeidsmarkt en studie-inschrijvingenCausal forests with fixed effects for treatment effect heterogeneity in difference-in-differencesDoes replacing grants by income-contingent loans harm enrolment? New evidence from a reform in Dutch higher education