Search results

Het CPB heeft een analyse gemaakt van de 35 voorstellen die zijn ingediend voor de derde ronde van het Nationaal Groeifonds (NGF). De commissie die het kabinet adviseert over deze voorstellen gebruikt onder meer het... →

Students from lower income families are entitled to apply for a student grant. Not all entitled students do so. We estimate the non-take-up rate of the need-based student grant in the Netherlands and investigate which student characteristics correlate with the non-take-up. →

Het kabinetsplan voor (bijna) gratis kinderopvang leidt er nauwelijks toe dat ouders meer gaan werken en komt ook de ontwikkeling van kinderen niet ten goede. Bovendien is de kans groot dat het plan op korte termijn een... →

Het kabinetsplan voor bijna gratis kinderopvang heeft weinig effect op arbeidsparticipatie, maar vergroot kansenongelijkheid. Dat blijkt uit gezamenlijk onderzoek van planbureaus CPB en SCP. →

Nederlandse bedrijven die relatief veel telewerkers in dienst hadden in 2019 behaalden in 2020 een hogere omzetgroei dan bedrijven met minder telewerkers. Digitale verkoopkanalen en veel investeringen in software en IT... →

Nederlandse bedrijven die relatief veel telewerkers in dienst hadden in 2019 behaalden in 2020 een hogere omzetgroei dan bedrijven met minder telewerkers. Digitale verkoopkanalen en veel investeringen in software en IT leken bedrijven geen hogere omzetgroei op te leveren. →

De arbeidsmarkttoelage is een aanvulling op het salaris van personeel op scholen waar relatief veel leerlingen zitten met een vergroot risico op onderwijsachterstanden. Het doel van de arbeidsmarkttoelage is om het... →

Hoe betrouwbaar zijn internationale onderwijsrankings? En moet er ingegrepen worden als Nederland daarop steeds lager eindigt? CPB-programmaleider Paul Verstraten reflecteert op het nut van de ranglijsten in zijn column. →

Er zijn toenemende zorgen over de kennis en vaardigheden van Nederlandse scholieren. Waar Nederland twintig jaar geleden nog aan de Europese top stond, zakt het de laatste jaren steeds verder weg in internationale... →

This study examines to what extent international student assessments are an accurate indicator of educational performance and concludes that various problems can influence the score and position of the Netherlands. →