Esther Hamelink

Het vermogen van ouders bepaalt steeds meer hoe kapitaalkrachtig hun kinderen later zijn. Dit geldt vooral voor kinderen van ouders met de hoogste vermogens. →

Het aantal leraren dat lesgeeft in het aanvullend onderwijs is relatief gezien klein. Circa 8% van het lerarentekort wordt verholpen als lesbevoegden die in het aanvullend onderwijs werken, overstappen naar het publieke onderwijs. →

Mensen met de grootste vermogens in Nederland blijven meestal lange tijd tot de rijkste mensen horen. En personen van wie het vermogen daalt, zakken vaak slechts één of enkele treden op de vermogensladder. →

De overheid moet terughoudend zijn met het beïnvloeden van gedrag via het belastingstelsel. Anders wordt het stelsel onnodig complex, daarmee lastiger uitvoerbaar en moeilijker te overzien voor burgers en bedrijven. Wij geven handvatten om vooraf te kunnen bepalen of de inzet van een fiscale maatregel economisch gezien zinvol is. →