Publicaties

Elke generatie heeft volop reden tot klagen. Babyboomers hadden dienstplicht en konden weinig met vakantie, jongeren van nu – ook die met een baan – vinden geen huis. Maar generaties tegenover elkaar plaatsen, helpt niet bij het vinden van oplossingen. →

De toename van inflatie na de corona- en energiecrisis wakkerde het debat aan over de oorzaken ervan. Naast een statische aanpak, volgen we een dynamische aanpak. →

Kies je een studie die je leuk vindt of een studie die je later een goede baan oplevert? Veel scholieren zullen binnenkort definitief de knoop doorhakken. →

Migratie wordt in belangrijke mate bepaald door de vraag naar arbeid. Dit betekent dat, naast direct migratiebeleid, ook economisch beleid dat de arbeidsvraag beïnvloedt een aanzienlijke invloed kan hebben op migratie van en naar Nederland. →

Op donderdag 4 april 2024 was CPB-directeur Pieter Hasekamp gastspreker bij het jubileumfeest van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS), ter ere van de 125ste verjaardag van de organisatie. →

Welke economische activiteiten zijn en blijven essentieel voor ons land? Moet Nederland de komende decennia meer focussen op activiteiten die efficiënter omgaan met arbeid, ruimtegebruik en grondstoffen? →

De mate waarin huishoudens worden geraakt door prijsveranderingen van goederen en diensten varieert sterker binnen inkomensgroepen dan tussen inkomensgroepen. Dat maakt gericht koopkrachtbeleid bij prijsschokken lastig vorm te geven. →

Nederlanders praten graag over het weer, en volgen weersvoorspellingen op de voet. Maar hoe verschilt een weersvoorspelling van het maken van een economische raming? →

Overheden die optreden als directe financier van private projecten kunnen zich het beste richten op projecten met grote maatschappelijke baten en op kleine en/of jonge bedrijven. Dit vergroot de kans dat overheidsgeld zo doeltreffend mogelijk wordt ingezet. →

De arbeidsmarkttoelage voor ‘achterstandsscholen’ heeft in 2021/2022, het eerste jaar na de invoering, geen groot effect gehad op de instroom, uitstroom en het behoud van leraren op deze scholen. →